Mousse de maracujá

Achei muito legal pois a professora Mara ensinou como fazer o mousse de maracujá e eu vi que é muito fácil basta ter leite condensado,maracujá,creme de leite é suco de maracujá.Também podemos ver que tudo na vida precisa da matemática na minha sala tem 32 alunos e para nos dividirmos o mousse para todos precisamos fazer uma conta e assim vi que tudo precisa de cálculos ate mesmo em uma simples receita pratica e fácil e muito saborosa.Essa aula nos aprendemos muita coisa como o calculo para dividirmos para sala e também a como fazer esse delicioso mousse de maracujá que ficou muito deliciosa.Obrigado professora Mara por nos ensinarmos essa receita maravilhosa.

Nome:André Luiz

Termomêtro Maluco

Eu gostei muito do jogo do termômetro
que a professora Mara nos passou para
jogar durante a aula para todos nós foi
bastante legal pois todos se divertiram
muito é aprenderam ao mesmo tempo,
o jogo do termômetro maluco nos ajudou
muito no conteúdo sobre sinais alem de
ser um otimo jogo.

Termometro Maluco

O jogo do termometro maluco que a professora Mara passou para nós foi bastante divertido além de ajudar bastante nas duvidas das pessoas. Esse jogo acabou aprofundando mais nosso conhecimento sobre sinais além de ter sido um bom passatempo.

Parabens.

É isso ai galera to gostando de ver vocês postando e se divertindo no blog, quero ver mais postagens e mais comentarios..Abraços....

Mousse de Maracujá.

Primeiramente queriamos dizer (Bruno e Fernando) que a mousse tava uma delicia. A prof. Mara arranjou um jeito de nos divertir e ensinar ao mesmo tempo, nós ficavamos empolgados em quanto ela preparava a mousse e ainda chamou voluntarios para participar da preparação da mousse. E é isso que temos a dizer.

TERMÔMETRO MALUCO.

Bem, esse jogo que eu vou falar agora é chamado de termometro maluco, é um otimo jogo que a Mara ensinou minha turma a jogar, é bem divertido alem de nos treinar em relação aos numeros simetricos.

Obs: Esse texto foi produzio por Bruno e fernando...(eu (Bruno) e Fernando discutimos como escreveriamos no blog)

NÓS SOMOS MAIS DO QUE AMIGOS...SOMOS UMA FAMÍLIA.

Paródia

Aqui está uma paródia do 7º A. O grupo que compôs a música é composto por: Daniela, Isabela Vieira, Izabelle, Jéssica e Raphael. O grupo fez paródia da música: De longe - Tihuana.

A matemática na mousse de maracujá

A mousse de maracujá feita pela professora Mara estava sensacional. Deliciosa e além de tudo, acabamos aprendemos melhor a matéria dada. Provavelmente não foi só eu, mas acho que todos gostaram bastante da aula.

Venha conosco aprender Amigos e irmãos, venha conosco descobrir o segredo da potenciação se o expoente for par meu irmão fique ativo, a pontencia não dara um numero negativo,ao contrário do negativo dara resultado positvo,se o exponte for ímpar nao dara sempre negativo o resultado éé o mesmo sinal da base,espero que apredeu

Matemática na mousse de maracujá.

Eu achei interessante a aula da mousse de maracujá,pois a gente fez cálculos na preparação para receita ,saboreamos a mousse e aprendemos a dividir a mousse em copinhos para que todos podessem saborear.



By: igor 7ºA

Atividades em sala..

Jogo do termômetro maluco:O jogo do termômetro maluco,foi uma atividade divertida e que eu garanto que aprendi.O termômetro maluco,pelo o que eu entendi,funciona assim:as peças são:o tabuleiro,peões de varias cores,um dado,cartinhas com números positivos e negativos,uma moeda de qualquer valor e no máximo três jogadores.Como jogar:Um desses jogadores vai embaralhar as cartas,enquanto os outros jogadores escolhem os peões,o jogador que embaralhou as cartas vai dar uma carta para cada jogador,os jogadores que estão com as cartas nao olharam o número de suas cartas e sim viradas para poder adivinhar o numero que esta nelas,pelo resultado que o jogador que deu as cartas falar;que é o numero que esta na carta do seu colega vezes o seu numero.Eu adorei esta atividade,nao só pela diversão e sim pelo aprendizado!



Mousse de maracujá:Eu achei a aula extraordinária e muito eficiente para o nosso aprendizado. Eu adorei principalmente na hora de saborear a mousse de maracujá e perceber a importância da fração nos nossos dias.Quem não gostava de fraçoes agora vai gostar, pois esta atividade mostrou como é importante as frações no nosso dia-a-dia, principalmente quem é padeiro pois tem aquelas receitas onde tem fraçoes,e quando eles querem diminuir a receita ele tem que fazer contas de fraçoes para agradar o cliente e ganhar dinheiro.A fraçao está em todo o lugar: na receita, no trabalho, em tudo o que engloba a quntidade.Exemplo: eu quero metade de seu chocolate, eu bebi meio copo de agua, eu quero meia duzia de ovos de codorna e assim vai.



By: Caroline Deves

A matemática na mousse de maracujá.

"Amousse de maracujá " No dia em que fizemos a mousse de maracujá tivemos várias contas para resolver, que quantidade de ingredientes iríamos precisar e se daria para todos da sala saborearem. No entanto todos comeram à vontade e ainda sobrou. Com tudo que aprendemos, percebemos que a matemática está presente em todos os lugares.



By: Bruna

JICESC 2009

Vamu lá turmas A, vamos detonar com o graffiti no JICESC,
Consigui um "patrocineo" com o melhor graffiteiro de GOIANIA... wés, oq voces acharam do graffiti dele?
-->















Quem quem aprender uma das letras do GRAFFITI?



Olha ai, e ve se aprende -->

Um relógio digital marca 19:57:33. Qual o número mínimo de segundos que devem passar até que se alterem todos os algarismos?

Desafio 03

Um pequeno caminhão pode carregar 50 sacos de areia ou 400 tijolos.Se foram colocados no caminhão 32 sacos de areia, quantos tijolos pode ainda ele carregar?

:.Escada.:

Deseja-se descobrir quantos degraus são visíveis numa escada rolante. Para isso foi feito o seguinte: duas pessoas começaram a subir a escada juntas, uma subindo um degrau de cada vez enquanto que a outra subia dois . Ao chegar ao topo, o primeiro contou 21 degraus enquanto o outro 28. Com esses dados foi possível responder a questão. Quantos degraus são visíveis nessa escada rolante? (obs: a escada está andando).

Desafio 01

:.Idade.:

EU TENHO O DOBRO DA IDADE QUE TU TINHAS QUANDO EU TINHA A TUA IDADE. QUANDO TU TIVERES A MINHA IDADE, A SOMA DAS NOSSAS IDADES SERÁ DE 45 ANOS. QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES???

Novo Logotipo do Blog

Bom, este é o novo logotipo, criado para o blog ficar mais bonito, atraente e interessante.A letra "M" foi um símbolo bacana, pois representa Matemática, Matemágicos e Mara [hehe]. Já que foi criado em função de tudo isso, nos ajude a divilgar o blog, ponha a imagem no orkut, My Space, onde quiser, e ponha o link do blog. O crescimento do site, depende também da sua colaboração. 7º Ano A, Divulguem!

Matemática na MOUSSE de maracujá.

Como fazer esse delicioso mousse?
Primeiro você deve ter os ingredientes, que são:
-> 1 lata de leite condensado.
-> 1 lata de creme de leite. (s/soro)
-> 250 ml de suco de maracujá.

Modo de preparo:
-> Bata no liquidificador o leite condensado.
-> Mistureo com o creme de leite e bata novamente no liquidificador. (Até a mistura ficar homogênia)
-> Misture o suco de maracujá e bata por uns 3 min.
-> Coloque o mousse na geladeira por 3 horas.

Depois é só comer!

Paródia de matematica, ai está o trio que fez a apresentação mais engraçada da turma, no grupo há mais dois integrantes porém foram cortados da foto :(
Fizeram a paródia de uma música do Naruto.
Qual é o nome da música?
E como ficou a paródia?

O que você acha das aulas de matemática?

1. Bem, nas aulas de Matemática já aprendemos a somar, dividir, multiplicar numeros negativos e positivos.Aprendemos potenciações, e uma das tecnicas que a professora Mara usa para aprendermos são os jogos, como o termomêtro maluco.
2. Oque você já aprendeu?